Gemensam träff för sommarvikarier inom LSS och socialpsykiatri

Inför årets semesterperiod bjöd verksamhetsområdet LSS och socialpsykiatri in blivande sommarvikarier till en gemensam utbildningsdag. Ett drag som varit lyckat då starten på semesterperioden varit bra.

Det kom ett 35-tal sommarvikarier till träffen i början av juni. Syftet med träffen var att klä på vikarierna viktiga delar inför deras arbete inom verksamheten, men också att få träffa blivande kollegor.

En av enhetscheferna inom verksamhetsområdet är Charlotte Nycander som var nöjd med uppslutningen från sommarvikarierna.

– Medarbetarna som möter målgruppen är den viktigaste resursen för att det ska gå bra i sommar och för personerna vi finns till för. Under sommaren ska vi tillsammans bidra till en verksamhet där individens samtycke, integritet och självbestämmande står i centrum. Genom att skapa delaktighet och inflytande i vardagen stärker vi individens möjligheter att påverka sitt eget liv, säger Charlotte Nycander.

Utbildningar leder till en bra introduktion

Under introduktionen för sommarvikarierna inom omsorgs- och socialförvaltningen blandas olika utbildningsinsatser. Dels digitala utbildningar inom olika ämnen som till exempel kommunens värdegrund, grundutbildning inom läkemedelsdelegation eller basala hygienregler. Dels praktiska utbildningar så som förflyttningsteknik.

En av de som var med på introduktionen var Rick som såg fram emot sin första sommar som vikarie i Mjölby kommun. I höst väntar sen studier till socialpedagog.

– Jag tycker det var en bred genomgång, lättförståeligt och bra med en fysisk träff då annat varit digitalt. Det var bra med rollspel för att tydligare förstå. Jag har alltid velat jobba med människor och ser detta som en inledning till mina kommande studier, berättar Rick.

Flera olika delar under dagen

Några delar av det som togs upp på den utökade fysiska introduktionen var:

• Alternativ och kompletterande kommunikation (AKK) där grunden är att alla kan kommunicera på något sätt. För att få kommunikationen att fungera behöver vi använda många olika vägar.
• Lågaffektivt bemötande med tre pedagogiska pelare:
  • Affektsmitta: Känslor och stress smittar. Att personal är lugn och sänker rösten är avgörande för att lugna ner situationen.
  • Kontrollprincipen: Den som möter en person i affekt måste ha kontroll över sig själv för att kunna lämna över den till någon annan. Målet är inte att vi ska ta över kontrollen, utan att den andre personen ska behålla sin självkontroll.
  • Ansvarsprincipen: Det innebär att den som tar ansvar kan påverka. Det innebär att vi som personal har ansvar för situationen.
• Rollspel på scenen för att förstärka det som nämnts av de medarbetare som höll i föredragen.
• Avslutande tipspromenad med frågor om vad som gått igenom och fika tillsammans.
  

– Vi möter varje person utifrån sina förutsättningar, även när kommunikationen sker med hjälp av AKK eller på andra sätt. Med ett lågaffektivt bemötande, god dokumentation i Lifecare och en professionell hållning i teamet arbetar vi tillsammans för att ge stöd av hög kvalitet, avslutar Charlotte Nycander.